CURRICULUM UNIT i.o.

, 15-Feb-2011

De Anton de Kom Universiteit van Suriname (AdeKUS) heeft in haar Strategisch Beleidsplan 2007 – 2015 gesteld te werken aan o.a.

-          professionaliseren van het onderwijskundig kader

-          het verbeteren van de infrastructuur en de leeromgeving naar een studentvriendelijke universiteit.

In dat kader is (opnieuw) het idee ontstaan om het Instituut voor Kwaliteits- en Informatiemanagement (IKIM) uit te breiden met een curriculum- en/of een onderwijs unit ten behoeve van de hele Universiteit. Het IKIM is het expertisecentrum belast met het kwaliteitsmanagement van het universitair onderwijs gericht op de eisen die de Surinaamse samenleving stelt in lijn met internationale kaders.

Visie

De op te zetten Unit Curriculum Ontwikkeling wil activiteiten ondersteunen en ontwikkelen die gericht zijn op continue verbetering van de kwaliteit en vernieuwing van het onderwijs op AdeKUS rekening houdend met de toekomstige accreditatie.

Missie

Het garanderen van kwaliteitsonderwijs van docenten voor studenten naar nationale, regionale en internationale standaarden. De Unit Curriculum Ontwikkeling wil dit bereiken door middel van continue professionele trainingen en coaching en/of begeleiding voor het onderwijskundig kader en de bij het onderwijs betrokken stafmedewerkers en door steeds in contact te staan met alle actoren ter bewaking van de kwaliteit van het universitair onderwijs.

Om deze missie ten uitvoer te brengen is een aantal werkpunten noodzakelijk. 

Concreet moet gedacht worden aan het creëren van draagvlak onder de totale AdeKUS-gemeenschap, het opstellen van actieplannen, het zoeken naar ‘nieuwe’ samenwerkingsverbanden.

De rol van de Opleidingscommissies is daarbij onontbeerlijk. In de Richtlijnen voor de Opleidingscommissies (2004) staat duidelijk beschreven dat zij als specifieke taken o.a. hebben:

·         het evalueren van curricula en opleidingen, het evalueren van cursussen, het evalueren van toetsingscriteria en onderwijswerkvormen van de opleidingen binnen een Faculteit

·         het erop toezien dat de vastgestelde leerdoelen en eindtermen worden bereikt en het desgewenst doen van voorstellen voor wijziging of vernieuwing van deze leerdoelen en eindtermen

·         het toezien op de inhoud en de samenhang van de opleiding als geheel en van elk onderdeel afzonderlijk.

Bovengenoemde sluit helemaal aan bij de intenties van de op te zetten Unit Curriculum Ontwikkeling.

Speerpunten

1. curriculumevaluatie en -herziening

2. aanpassing toetsmethoden

3. didactische trainingen voor docenten